黨的十八大以來,黨中央高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展工作,出臺了一系列發(fā)展職業(yè)教育的政策舉措。十九大報告更指出,要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作。中國寶武全面貫徹落實中央精神,積極推進產(chǎn)教融合。2019年,中國寶武四次向國家部委專題匯報,集團公司黨委兩次專題研究,并成立產(chǎn)教融合領(lǐng)導(dǎo)小組、組建寶武大學(xué)。2020年,從教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、管理鏈、生態(tài)鏈等6個維度積極推進“產(chǎn)教融合示范性試點企業(yè)”工作,致力于把寶武大學(xué)打造成為國家產(chǎn)教融合型企業(yè)的先行者和典范,為中國寶武實現(xiàn)全球鋼鐵業(yè)引領(lǐng)者的愿景提供高素質(zhì)人才支撐;為中國鋼鐵工業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案;為中國制造向中國創(chuàng)造升級培育一批“大國工匠”。
下一步,寶武大學(xué)將籌備及召開產(chǎn)教聯(lián)盟會員研討會,已初步邀請包括中鋼協(xié)、復(fù)旦大學(xué)等20家單位參加。同時,利用“寶武微學(xué)院”平臺作為聯(lián)盟單位共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的平臺,開設(shè)“產(chǎn)教聯(lián)盟學(xué)習(xí)專區(qū)”,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源與聯(lián)盟單位共享?!爱a(chǎn)教融合示范性試點企業(yè)”的申報工作也將全面鋪開。
會上,中國寶武工會主席、寶武大學(xué)執(zhí)行副校長傅連春代表校務(wù)委員會辦公室匯報了寶武大學(xué)前期準(zhǔn)備工作情況、后續(xù)重點工作推進情況,以及《寶武大學(xué)工作規(guī)則》的相關(guān)事項。上海、武漢、南京、烏魯木齊等分校區(qū),寶武大學(xué)校務(wù)委員成員及相關(guān)職能部門等就寶武大學(xué)近期工作焦點、難點事項進行了充分地研討交流。
中國寶武黨委副書記、寶武大學(xué)常務(wù)副校長伏中哲在會上說,去年以來,寶武大學(xué)邊籌建、邊調(diào)研、邊工作,取得了較好的成果。下一步,要在師資和課程、課件上加強協(xié)同和共享。要對集團內(nèi)兼職教師資源進行梳理,更好地配置資源。
胡望明強調(diào),“產(chǎn)教融合聯(lián)盟”代表整個行業(yè),會員單位要納入更多的鋼鐵同行企業(yè)。同時,吸納大學(xué)院校也要注重專業(yè)的匹配性。應(yīng)用型本科試點工作的條件門檻較硬,要高度重視。要充分利用集團公司的科技資源和人力資源,在校企合作上辦出特色。同時,進一步加快寶武大學(xué)實體化推進等。
陳德榮對寶武大學(xué)下階段的工作提出明確要求。一是要進一步提高對“產(chǎn)教融合”的認識。“產(chǎn)教融合”是黨的十九大提出的我國未來職業(yè)教育發(fā)展方向和定位。要把“產(chǎn)教融合”作為中國寶武長治久安的一項百年大計。二是要堅定寶武大學(xué)的目標(biāo)定位,把寶武大學(xué)辦成一流的職業(yè)技能類本科院校。三是要從集團的資源、稟賦等比較優(yōu)勢出發(fā),形成寶武大學(xué)的辦學(xué)特色。探索一總部、多基地,專業(yè)化、平臺化、網(wǎng)絡(luò)型、分布式的辦學(xué)模式,實現(xiàn)專業(yè)化整合。