黨的十八大以來，黨中央高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展工作，出臺了一系列發(fā)展職業(yè)教育的政策舉措。十九大報告更指出，要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。中國寶武全面貫徹落實中央精神，積極推進產(chǎn)教融合。2019年，中國寶武四次向國家部委專題匯報，集團公司黨委兩次專題研究，并成立產(chǎn)教融合領(lǐng)導(dǎo)小組、組建寶武大學(xué)。2020年，從教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、管理鏈、生態(tài)鏈等6個維度積極推進“產(chǎn)教融合示范性試點企業(yè)”工作，致力于把寶武大學(xué)打造成為國家產(chǎn)教融合型企業(yè)的先行者和典范，為中國寶武實現(xiàn)全球鋼鐵業(yè)引領(lǐng)者的愿景提供高素質(zhì)人才支撐；為中國鋼鐵工業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案；為中國制造向中國創(chuàng)造升級培育一批“大國工匠”。

　　下一步，寶武大學(xué)將籌備及召開產(chǎn)教聯(lián)盟會員研討會，已初步邀請包括中鋼協(xié)、復(fù)旦大學(xué)等20家單位參加。同時，利用“寶武微學(xué)院”平臺作為聯(lián)盟單位共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的平臺，開設(shè)“產(chǎn)教聯(lián)盟學(xué)習(xí)專區(qū)”，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源與聯(lián)盟單位共享?！爱a(chǎn)教融合示范性試點企業(yè)”的申報工作也將全面鋪開。

　　會上，中國寶武工會主席、寶武大學(xué)執(zhí)行副校長傅連春代表校務(wù)委員會辦公室匯報了寶武大學(xué)前期準(zhǔn)備工作情況、后續(xù)重點工作推進情況，以及《寶武大學(xué)工作規(guī)則》的相關(guān)事項。上海、武漢、南京、烏魯木齊等分校區(qū)，寶武大學(xué)校務(wù)委員成員及相關(guān)職能部門等就寶武大學(xué)近期工作焦點、難點事項進行了充分地研討交流。

　　中國寶武黨委副書記、寶武大學(xué)常務(wù)副校長伏中哲在會上說，去年以來，寶武大學(xué)邊籌建、邊調(diào)研、邊工作，取得了較好的成果。下一步，要在師資和課程、課件上加強協(xié)同和共享。要對集團內(nèi)兼職教師資源進行梳理，更好地配置資源。

　　胡望明強調(diào)，“產(chǎn)教融合聯(lián)盟”代表整個行業(yè)，會員單位要納入更多的鋼鐵同行企業(yè)。同時，吸納大學(xué)院校也要注重專業(yè)的匹配性。應(yīng)用型本科試點工作的條件門檻較硬，要高度重視。要充分利用集團公司的科技資源和人力資源，在校企合作上辦出特色。同時，進一步加快寶武大學(xué)實體化推進等。

　　陳德榮對寶武大學(xué)下階段的工作提出明確要求。一是要進一步提高對“產(chǎn)教融合”的認識。“產(chǎn)教融合”是黨的十九大提出的我國未來職業(yè)教育發(fā)展方向和定位。要把“產(chǎn)教融合”作為中國寶武長治久安的一項百年大計。二是要堅定寶武大學(xué)的目標(biāo)定位，把寶武大學(xué)辦成一流的職業(yè)技能類本科院校。三是要從集團的資源、稟賦等比較優(yōu)勢出發(fā)，形成寶武大學(xué)的辦學(xué)特色。探索一總部、多基地，專業(yè)化、平臺化、網(wǎng)絡(luò)型、分布式的辦學(xué)模式，實現(xiàn)專業(yè)化整合。