苦練本領(lǐng)的有心人

　　2011年技校畢業(yè)后，二十歲的晉曉磊投身維修工作，剛被分到維修班的他“初生牛犢不怕虎”，下決心要做維修方面的多面手，他暗暗使勁，從備件維修、離線設(shè)備、焊工技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)備安裝知識(shí)等一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)工作學(xué)起干起。白天，他在廠房里一蹲就是一天，焊接的管件用掉了一段又一段，地上的焊渣清掃了一遍又一遍，不停地練習(xí)，不停地改進(jìn)，終于焊件外觀變得越來越有模樣了。但經(jīng)過射線探傷，發(fā)現(xiàn)焊口存在缺陷，他就用角磨機(jī)割開缺陷處，分析缺陷產(chǎn)生的原因，經(jīng)過不懈努力，焊口質(zhì)量也變得越來越高。三伏天的廠房里異常悶熱，汗水把工作服都浸濕了，但他全然不顧，堅(jiān)持埋頭練習(xí)。晚上，宿舍里的燈光一直亮到深夜。他刻苦鉆研焊工專業(yè)理論知識(shí)，遇到難題時(shí)就向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅請(qǐng)教、查閱網(wǎng)絡(luò)資料，不放過每一處疑問，直到搞明白為止。

　　節(jié)能降耗的有心人

　　“要想做到提質(zhì)增效，就要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴上下功夫?！睍x曉磊不僅把這樣的觀點(diǎn)常掛嘴邊，更記在心上，付諸行動(dòng)。在一次巡檢過程中，他聽見爐體有異常聲響，仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)是下懸掛軸套、軸承潤(rùn)滑不良引起的。下懸掛在轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)中主要起到固定連接爐體作用，一旦出現(xiàn)問題就會(huì)影響生產(chǎn)。由于轉(zhuǎn)爐周圍環(huán)境溫度極高，在平時(shí)生產(chǎn)中人員不能近距離檢查潤(rùn)滑，且軸承關(guān)節(jié)比較隱蔽、加油孔過小不易潤(rùn)滑，導(dǎo)致潤(rùn)滑不良。他認(rèn)真測(cè)量銷軸加油孔，自制加油嘴，在不影響正常生產(chǎn)的情況下進(jìn)行加油。這樣既滿足了生產(chǎn)需要，又有效杜絕了軸套干磨造成爐體異常，為安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。

　　以前，給轉(zhuǎn)爐耳軸加油時(shí)作業(yè)人員很難控制潤(rùn)滑量，造成油脂浪費(fèi)，晉曉磊通過長(zhǎng)時(shí)間的觀察總結(jié)，制定了耳軸潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)，每周潤(rùn)滑一次，并將加油的時(shí)間具體控制在一個(gè)半小時(shí)，既可以保證潤(rùn)滑效果又可避免油脂浪費(fèi)。經(jīng)過多次反復(fù)驗(yàn)證，運(yùn)行效果良好，月可節(jié)約成本1萬余元。

　　技術(shù)共享的有心人

　　“為什么我仰焊時(shí)總是焊不住，有漏點(diǎn)，全焊成麻子窩了？”在鉗二班學(xué)習(xí)室內(nèi)，臺(tái)下職工不時(shí)提問，臺(tái)上“老師”詳細(xì)講解，一堂生動(dòng)的技術(shù)交流課氣氛熱烈地進(jìn)行著。這是晉曉磊帶頭組織技術(shù)人員開展“技術(shù)共享”的一幕。針對(duì)班組職工對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)不夠了解、檢修力量薄弱等問題，“有心”的他提出“技術(shù)共享”，并建議維修班5個(gè)技師跟大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享、幫扶?！皩?duì)于我們生產(chǎn)一線的維修班組來說，檢修是頭等大事，磨刀不誤砍柴工，要想順利完成生產(chǎn)任務(wù)，檢修必須做到位。他提出的這個(gè)建議對(duì)我們來說很必要，也很實(shí)用。”維修班的青工安建說到。